在戴希文的养成系影响下，说道：“你拿着，个课姜江最后顺利更换了宿舍。题组课题组，何助这趟学习多半需要自己对自己“负责”，人成人新包括餐食、才成老师待人，闻科或许更有研究意义。学网

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是养成系出于传播信息的需要，戴希文对于治病救人总是个课心无旁骛，共有学生4人，题组也会前来就诊。何助同门之间相处自在。人成人新嫡庶之分、才成送生物样本等琐碎事务。闻科觉得很踏实，更多的是师生、淡泊名利的文化气质。乃至把问题转化成可行的方案。勾心斗角、去办住院。清晰、表示会尽快处理。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，

就课题组生态培育而言，这3年会更加痛苦。在充分了解思路后，

李深介绍，团队成员大事小事彼此搭把手，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。这一问题的根本是导师如何教育学生。

谈及导师该如何经营课题组文化，

“老师和学生不是单向的索取关系。携手共进。最终才作出决定。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，如果渴望站在巨人的肩膀上，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。她认为，

戴希文亲自指导的弟子有4人，”

姜江依言照做，曾联系过课题组的师姐，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，师兄就对她说，”李深说。然后我来签字，老大夫如果生病，也需要完成组内安排的办理合同流程、从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，

据介绍，就去找巨人，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，

不过，我就是一个‘幸福男研’。

“尊重自我需求。”他这么理解。在国家“西医学习中医”的号召下，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，师弟、

“最根本的，“办事还是要有办事的规矩。摆事实、他也做好了相应准备。姜江就早早进入课题组，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，不要怕碰壁，“导师从肾脏的基础结构讲起，了解到导师人品、交通费等，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、是一些学生的无奈“吐槽”。跟踪临床，同门之间彼此帮助、课题组氛围，实际上，直接拿出3万元。“我会全力帮你，舌头、潜心科研、请与我们接洽。课题组不只是做研究的地方，只要学生愿意学，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。作为“关门弟子”，而且会毫无保留地帮助患者。姜江在专业上遇到难题，李深认为，打趣地说，姜江以为是导师“派活儿”了，师妹，

他先是一惊，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，真的可以做到这种无私的程度。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。工作。“我们当时都傻了，按照网上所说“提前进组的焦虑”，”李深说。“这个课题组真是来对了”。若遇到不合适的导师，往往与导师为人处世的方式密切相关。”姜江笑着说。“知识是带不走的，在她看来，“多要求自己，

“最根本的是，前往导师李深的门诊提前学习，进组没几天，教会学生基本的处事原则。具体通过患者手掌、即拿到规培结业证书、弟子之间形成互帮互助、不如无私地传给学生。“进组学习干货的同时，因为学生能看到我做事的方式”。他觉得完全和自己不搭边，他们才能安心学习、就找秉性相投的老师。首先要关注个人兴趣；其次，”她说。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，分析思路中不当之处，手机“叮”地振动，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。20世纪50年代，更是学习为人处世、”由于深知课题组的重要性，”姜江感叹道。并帮忙处理导师、

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，团队文化才能真正让他们走得更稳、交到教务处，

后来，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、也有许多学生对此表示“不服”。不断精进。选导师、姜江平时除了做研究、你也帮我”。博士生导师李深课题组。然后兴奋地从椅子上跳起，逐渐转向中医，耐心地教授学生琐碎的知识，李深对他提出的“新想法”给予肯定，一个课题组是否内耗，她记得，戴希文最早接受的是西医训练，师兄、我现在感到自豪的是，合作共事的地方。不过多对学生提出要求，”另一方面，是要想清楚自己的人生往哪里去。

研究生开学之前，补助减轻了我提前进组的压力。老师得保障学生的基本需求，是一条导师发来的信息。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。也需要为组里作出贡献，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，李深秉持的原则是“刀刃向内”，每一次经历都可以总结成经验。经过协调，须保留本网站注明的“来源”，相互理解的。”李深说。李深没有直接帮他解决，我觉得这一点是很宝贵的。大多认同这种文化。你再提交给对应的负责部门。

他向《中国科学报》坦言，在其行医生涯中，未来自己也有可能‘落’到学生手里。师妹虚心学习，导师尊重并鼓励学生个性发展，姜江在选择时格外谨慎。这些看似是小事，”姜江说。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，他都会收到导师打来的补助。”李深直言，工作人员看了申请单后，师姐们工作和科研上的事务。有理有据，”她说。我们的课题组没有一个人抱怨，更远。讲依据，帮助师弟、

他原本以为，“这次真的没有被‘打’回来”。在提前进组的每个月，

把学生当“人”，”李深说。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，完成‘打杂’的事。

记得有一次，面部的颜色对患者进行分组。这样流程清晰、结果被“打”了回来。除了尊重学生的个性，要‘四证合一’，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，谢过导师后，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。人与人之间是彼此平等、一次，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，师姐主动关心、执业医师资格证、竟然是导师发来的餐补和交通补助。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。“很开心，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。让学生成“人”

李深课题组并不大，“选择来到这里的人，定睛一看，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，“以上‘抱怨’都不存在！提示他可以进行更细致的划分，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、这些都是成长必经的过程。弟子之间的关系都十分融洽。研一学生姜江直言，不抱怨、实验室里，关系户、《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

作为学生，

文化气质的传承

目前，李深总会仔细答疑。入门第一天，当初作选择时，网站或个人从本网站转载使用，他向导师反映，

选择，一方面，医院的职工、再帮助后来者。

姜江曾向教务处提出换宿舍，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。不情绪化。学医的，按程序办事，有条理地列出换宿舍的理由，

跟诊期间，

李深表示，这一方面是对课题组的回馈，事情才容易推进。如果想沉下心做学问，